آموزشاخبار مهاجرتاقتصادی

ارزش مدرک دانشگاهی در بازار کار کانادا زیر سؤال؛ هزینه‌ها بالا، بازدهی کم

در حالی‌که مدرک دانشگاهی همچنان به‌عنوان مسیر مطمئن موفقیت مالی شناخته می‌شود، شواهد تازه نشان می‌دهد فاصله مزدی میان فارغ‌التحصیلان دانشگاه و افراد فاقد مدرک عالی به‌طور چشمگیری کاهش یافته است.

به گزارش روزنامه گلوب اند میل، هرچند فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به‌طور متوسط ۵۳ درصد بیشتر از دارندگان دیپلم دبیرستان درآمد دارند، اما این فاصله در دو دهه گذشته حدود ۱۰ درصد کمتر شده است.

کارشناسان می‌گویند هزینه‌های تحصیل و زندگی دانشجویی در حال افزایش است، در حالی‌که بسیاری از جوانان پس از پایان تحصیلات با مشکل ورود به بازار کار مواجه می‌شوند. نمونه آن جودی، فارغ‌التحصیل ۲۲ ساله روان‌شناسی از دانشگاه تورنتو متروپولیتن است که پس از ارسال بیش از ۱۰۰ درخواست شغلی، حتی موفق به دریافت یک مصاحبه نیز نشد. او سرانجام از طریق آشنایی خانوادگی توانست شغلی پیدا کند.

تجربه مشابهی نیز از سوی سامی، مهندس مکانیک ۲۹ ساله نقل شده است. او با وجود تحصیل در دانشگاه تورنتو و دریافت مدرک کارشناسی ارشد، سال‌ها برای یافتن شغلی مناسب تلاش کرد. به گفته او، کارفرمایان در نخستین سال‌های فعالیت، تحصیلات تکمیلی را به‌اندازه تجربه کاری ارزشمند نمی‌دانند.

جرمین مورِی، مشاور منابع انسانی در تورنتو، می‌گوید: «کارفرمایان هنوز به مدرک دانشگاهی اهمیت می‌دهند، اما تجربه واقعی در اولویت قرار دارد. در شرایط کنونی، ورود به بازار کار برای فارغ‌التحصیلان تازه‌کار از همیشه دشوارتر شده است.» او تأکید می‌کند که انتخاب رشته باید یک «تصمیم اقتصادی» باشد و دانشجویان باید بازده سرمایه‌گذاری آموزشی خود را محاسبه کنند.

بر اساس این گزارش، رشته‌هایی چون مهندسی، علوم رایانه، تحلیل داده و امنیت سایبری همچنان بیشترین فرصت‌های شغلی با درآمد بالا را فراهم می‌کنند. در مقابل، فارغ‌التحصیلانی که بدون برنامه‌ریزی مشخص صرفاً برای دریافت مدرک وارد دانشگاه می‌شوند، با چشم‌انداز مبهمی در بازار کار مواجه خواهند شد.

با وجود همه این چالش‌ها، کارشناسان یادآور می‌شوند که آموزش عالی در بلندمدت همچنان منجر به درآمد بیشتر می‌شود، هرچند مزیت آن نسبت به گذشته کاهش یافته است.

مشاهده بیشتر

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا